Παρασκευή, 31 Μαΐου 2013

ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Δείτε τα αποτελέσματα της έρευνας που έκαναν οι μαθητές της Στ τάξης σχετικά με τα παιδικά ατυχήματα.


ΚΙΝΗΤΗ ΕΚΘΕΣΗ HELMEPA

 Επισκεφτήκαμε την Τετάρτη  την κινητή έκθεση της  HELMEPA με τίτλο «Θαλάσσιο Περιβάλλον, Ναυτιλία και Επιστήμες» που παρουσιάζεται στο ιστορικό Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης «Νεστορίδειον Μέλαθρον» .Η έκθεση γίνεται στα πλαίσια της ενημερωτικής  εκστρατείας της HELMEPA για το Θαλάσσιο Περιβάλλον και τις Επιστήμες υπό την αιγίδα του Δήμου Ρόδου.Επρόκειτο για μια ενδιαφέρουσα έκθεση και  με οπτικοακουστικό υλικό που ενθουσίασε τους μαθητές μας.





ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΚΑΝΩ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕ ΤΙΣ... ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ

Η κ. Καρίκη, ψυχολόγος στο σχολείο μας, μίλησε με τους μαθητές μας σχετικά με τη μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο. Το θέμα ήταν ενδιαφέρον , έλυσε αρκετές απορίες των παιδιών και τα καθυσήχασε σχετικά με κάποιες αγωνίες τους. Την ευχαριστούμε πολύ. Το υλικό που παρουσιάστηκε το παραθέτουμε παρακάτω.

Τετάρτη, 29 Μαΐου 2013

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ

Δείτε εδώ το πολυχάρτη της Βόρειας Αμερικής
 
Κάνε κλικ πάνω στην εικόνα για να εντοπίσετε στο χάρτη τα ποτάμια της Αμερικής και να μάθετε ενδιαφέροντα στοιχεία γι αυτά.

Πηγή:http://digitalschool.minedu.gov.gr

ΤΑ ΑΛΟΓΑΚΙΑ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ-ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΦΑΕΘΩΝ

Το αλογάκι της Ρόδου είναι απόγονος του δυνατού, μικρόσωμου(ύψος 80-150πόντους) αρχαιοελληνικού αλόγου.Έχει εξαιρετική σωματική διάπλαση, τελείες αναλογίες, τρίχωμα πλούσιο σε χαίτη και ουρά.Δεν είναι άλογα νάνοι, τα γνωστά pony.Το αλογάκι της Ρόδου είναι μία από τις γηγενείς ελληνικές φυλές αλόγων. Σήμερα υπάρχουν άλλες έξι αυτόχθονες φυλές στην Ελλάδα (Ανδραβίδας, Πηνείας, Πίνδου, Θεσσαλίας, Μεσσαράς και Σκύρου).

  Τα μορφολογικά χαρακτηριστικά του μικρόσωμου αυτού αλόγου μοιάζουν με τα αντίστοιχα χαρακτηριστικά των μεγαλόσωμων φύλων αλόγου. Να ξεχωρίσουμε ότι πομένως το αλογάκι της Ρόδου ανήκει στο γένος EquusCabalus, αλλά λόγο του μικρού σωματικού μεγέθους του και της μακραίωνης ιστορίας του επιβάλλεται να το χαρακτηρίσουμε ξεχωριστεί φυλή. Έχει εξαιρετική σωματική διάπλαση, κεφάλι μικρό και τράχηλο μακρουλό και μυώδη, ευρύ θώρακα, ισχυρούς επικλινείς γλουτούς, μυώδη και ισχυρά πόδια που καταλήγουν σε σκληρές μαύρες οπλές. Ο χρωματισμός του ποικίλει από σκούρο καφέ έως βαθύ κόκκινο ή κανελί, πλούσια μακριά χαίτη με δεξιόστροφη ή αριστερόστροφη φορά, ζωηρά μάτια, μεγάλα ρουθούνια και ευκίνητα αυτιά.  Έχει γίνει εξέταση στο DNA τους, στα εργαστήρια του Cambridge. Στη ράχη και στο στόμα έπειτα σημάδια <<dorsalstripe>>, γραμμή στην πλάτη και <<mealymarking>>, λευκά σημάδια, που επιβεβαιώνουν την αρχέγονη καταγωγή του. Κυριότερες αιτίες της μείωσης του πληθυσμού των αλόγων είναι η κατά καιρούς πυρκαγιές και οι ανομβρίες, οι Ιταλοί στρατιώτες κατά τη διάρκεια του πολέμου σκότωναν τα μικρόσωμα αυτά ζώα για τροφή, η κακοποίηση του οικοσυστήματος και ο περιορισμός της έκτασης βοσκής τους από άλλες δραστηριότητες κυρίως η αναρχία στη διαχείριση των αιγοπροβάτων και η έλλειψη ευαισθησίας από πολλούς για τη προστασία τους ιδίως κτηνοτρόφους της περιοχής.

Διάφορα ευρήματα που εκτίθενται στο αρχαιολογικό μουσείο της Ρόδου μαρτυρούν ότι τα άλογα υπήρχαν από αρχαιότατων χρονών στο νησί. Πλήρης καταγραφή τους έγινε από τους Ιταλούς κατά τη διάρκεια της Ιταλικής κατοχής του νησιού. Μάλιστα, οι Ιταλοί μερίμνησαν για την κατασκευή ενός καταυλισμού του περίφημου Cavallino όπου επιδόθηκαν στην εκτροφή αλόγων της φυλής Ρόδου με σκοπό τη σύσταση ύλης ιππικού για στρατιωτικούς σκοπούς. Προπολεμικά διοργανώνονταν και επιδείξεις αλόγων σε εκθεσιακό χώρο κοντά στο σημερινό καζίνο της πόλης Ρόδου.

Το αλογάκι της Ρόδου προστατεύεται πλέον από τον Σύλλογο ΦΑΕΘΩΝ, καθώς ο πληθυσμός του μειώνεται.

Πήγη:rhodes-emerald-island.blogspot.gr/2012/06/blog-post_10.html

Τετάρτη, 22 Μαΐου 2013

ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ

Η εργασία μαθητή για το Ρόμπερτ Κοχ.

ΡΟΜΠΕΡΤ ΚΟΧ by alexadra2004

ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ

Η εργασία του Σπύρου για τη Χιροσίμα και το Ναγκασάκι.

Χιροσίμα και Ναγκασάκι by alexadra2004

Η εργασία της Ασημένης για το Σινικό τείχος.

ΤΟ ΣΙΝΙΚΟ ΤΕΙΧΟΣ by alexadra2004

ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ

Οι εργασία της Σταματίας για το Μπαλί.

ΑΛΗΘΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΘΥΜΑΤΑ ΣΥΡΡΑΞΕΩΝ

Φατιμά - Μια 9χρονη πρόσφυγας από το Σουδάν στο Τσαντ


Η 9χρονη Φατιμά είναι μια από τους 110.000 πρόσφυγες από το Σουδάν που ευεργετούνται από τα υποστηρικτικά προγράμματα της UNICEF στις ανατολικές περιοχές του Τσαντ.
Φωτο: UNICEF - Kent Page
Φατιμά:
«Το όνομά μου είναι Φατιμά. Είμαι 9 χρονών. Φύγαμε από το χωριό μου όταν επιτέθηκαν και το έκαψαν. Έτρεχα, νύχτα, με τη μητέρα μου και το μικρό μου αδελφό και τις αδελφές μου. Αφήσαμε πίσω όλα μας τα υπάρχοντα. Έχουμε μόνο τα ρούχα που φοράμε. Περπατήσαμε τόσο πολύ για να φθάσουμε μέχρι εδώ. Ο πατέρας μου δεν είναι μαζί μας. Δεν θέλω να γυρίσω στο χωριό. Φοβάμαι πολύ. Δεν θέλω να με σκοτώσουν. Εδώ είμαι ασφαλής.»
 ΠΗΓΗ:http://www.unicef.gr/reports/stories/f001.php

ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΝΟΠΛΕΣ ΣΥΡΡΑΞΕΙΣ

Παιδιά και Ένοπλες Συρράξεις

Τα τελευταία χρόνια έχει σημειωθεί μια αξιοσημείωτη πρόοδος από την αυξανόμενη παγκόσμια κινητοποίηση για την προστασία των παιδιών από τις χειρότερες πληγές του πολέμου.
Χάρη στη δράση οργανισμών αλλά και ιδιωτικής πρωτοβουλίας έγιναν σημαντικά βήματα όπως:

  • Η απαγόρευση των ναρκών κατά προσωπικού.
  • Η κατάρτιση νέου νομικού πλαισίου για την πρόληψη της χρησιμοποίησης παιδιών ως στρατιώτες.
  • Η συμφωνία για τη θέσπιση ενός διεθνούς ποινικού δικαστηρίου.
  • Οι δεσμεύσεις κρατών για την προστασία των παιδιών σε καιρό πολέμου, την χαλιναγώγηση του λαθρεμπορίου ελαφρών όπλων και άλλων φυσικών πόρων που τροφοδοτούν τις συγκρούσεις και τον τερματισμό της ατιμωρησίας για εκείνους που παραβιάζουν τα δικαιώματα των παιδιών σε καιρό πολέμου.

ΤΙ ΛΕΕΙ Η ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Άρθρο 38 1. Τα Συμβαλλόμενα Κράτη αναλαμβάνουν την υποχρέωση να σέβονται και να διασφαλίζουν το σεβασμό στους κανόνες του διεθνούς ανθρωπιστικού δικαίου που εφαρμόζονται σε αυτά σε περίπτωση ένοπλης σύρραξης, και των οποίων η προστασία επεκτείνεται στα παιδιά. 2. Τα Συμβαλλόμενα Κράτη παίρνουν όλα τα δυνατά μέτρα για να διασφαλίσουν ότι τα πρόσωπα κάτω των δεκαπέντε ετών, δεν θα συμμετέχουν άμεσα στις εχθροπραξίες. 3. Τα Συμβαλλόμενα Κράτη απέχουν από την επιστράτευση στις ένοπλες δυνάμεις τους κάθε προσώπου κάτω των δεκαπέντε ετών. Κατά την επιστράτευση ανάμεσα σε πρόσωπα άνω των δεκαπέντε ετών αλλά κάτω των δεκαοκτώ ετών, τα Συμβαλλόμενα Κράτη προσπαθούν να δίνουν προτεραιότητα στα πρόσωπα μεγαλύτερης ηλικίας. 4. Τα Συμβαλλόμενα Κράτη, σύμφωνα με την υποχρέωση που έχουν, δυνάμει του διεθνούς ανθρωπιστικού δικαίου, να προστατεύουν τον άμαχο πληθυσμό σε περίπτωση ένοπλης σύρραξης, παίρνουν όλα τα δυνατά μέτρα για την προστασία και την φροντίδα των παιδιών, που θίγονται από την ένοπλη σύρραξη.
Η Ελλάδα επικύρωσε τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού το 1992, επιπλέον το Σεπτέμβριο του 2000 υπέγραψε και το Προαιρετικό Πρωτόκολλο της Σύμβασης που θεσμοθετεί αυστηρότερες διατάξεις όσον αφορά τη χρησιμοποίηση των παιδιών σε ένοπλες συρράξεις. Έχει επικυρώσει επίσης τη Σύμβαση για την Απαγόρευση της Χρήσης, Αποθήκευσης, Παραγωγής και Διακίνησης Ναρκών κατά Προσωπικού και της Καταστροφής τους στις 25 Σεπτεμβρίου του 2003.

Παρά τις όποιες προόδους εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να ζουν υπό την απειλή του πολέμου και να συγκαταλέγονται ανάμεσα στα θύματά του. Ας αναλογισθούμε για λίγο τις συγκρούσεις της περασμένης δεκαετίας, ανάμεσα στις οποίες αυτές του Αφγανιστάν, Ιράκ, Σουδάν, Αγκόλας, Βοσνίας-Ερζεγοβίνης, Κονγκό, Ερυθραίας, Αιθιοπίας, Ρουάντα, Σιέρα Λεόνε, Σομαλίας, Σρι Λάνκα, Κοσόβου και Ανατολικού Τιμόρ.
Όλες αυτές οι εστίες ένοπλων συρράξεων έχουν κοστίσει τη ζωή σε αμέτρητα παιδιά, όχι μόνο άμεσα αλλά και από την έλλειψη φαγητού και συνθηκών υγιεινής, έχουν επίσης σημαδέψει ψυχολογικά εκατομμύρια άλλα που έγιναν μάρτυρες της βίας και της καταστροφής παρά τη θέλησή τους. Μέσα στην τελευταία δεκαετία μονάχα, περισσότερα από 2 εκατομμύρια παιδιά πέθαναν εξ αιτίας των πολέμων και σχεδόν 15 εκατομμύρια εκτοπίσθηκαν ή έγιναν πρόσφυγες από τις διάφορες συρράξεις.
Με συν-διοργανώτρια τη UNICEF ένα σημαντικό βήμα έγινε στη Διεθνή Συνδιάσκεψη για τα Παιδιά του Πολέμου, που έγινε στο Winnipeg του Καναδά τον Σεπτέμβριο του 2000 και υπήρξε η μεγαλύτερη συγκέντρωση που έγινε ποτέ από εκπροσώπους κυβερνήσεων, ειδικούς, Μη Κυβερνητικούς Οργανισμούς (ΜΚΟ) και νέους από όλο τον κόσμο, για να συζητήσουν προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά του πολέμου, να ισχυροποιήσουν τους μηχανισμούς πρόληψης και να δώσουν ένα τέλος στην ατιμωρησία εκείνων που κακοποιούν παιδιά σε καιρό πολέμου. Την τιμητική προεδρία της Συνδιάσκεψης είχε η Graca Machel, συγγραφέας μιας σημαντικής μελέτης των Ηνωμένων Εθνών για τις Επιπτώσεις των Ενόπλων Συρράξεων στα Παιδιά που έγινε το 1996.
[πηγή: UNICEF] http://www.unicef.gr/chilwar.php

ΜΑΡΤΥΡΙΑ

Ο Καρασαχινίδης Παντελής στο Αλβανικό μέτωπο ως τραυματιοφορέας (μαρτυρία σε βίντεο και pdf) [πηγή: Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού. Τμήμα Γενεαλογίας]
Κάνε ΚΛΙΚ στην εικόνα.

ΣΚΕΨΕΙΣ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ

  ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ
Άννα Φρανκ (1929-1945)  Βιογραφικό σημείωμα [πηγή: Βικιπαίδεια]
Γεννήθηκε στη Φρανκφούρτη και πέθανε σε στρατόπεδο συγκέντρωσης της ναζιστικής Γερμανίας, σε ηλικία 16 ετών. Ήταν κόρη του Γερμανοεβραίου επιχειρηματία Ότο Φρανκ, η οικογένεια του οποίου, μετά την κατάληψη της εξουσίας από τους Ναζί, μετανάστευσε στο Άμστερνταμ της Ολλανδίας. Οι Φρανκ, εξαιτίας του διωγμού των Εβραίων, κρύφτηκαν στην αποθήκη του εμπορικού τους καταστήματος και έζησαν εκεί μέχρι τον Αύγουστο του 1944, οπότε τους συνέλαβε η γερμανική αστυνομία. Οδηγήθηκαν στο Άουσβιτς, όπου πέθανε η μητέρα της Άννας. Η ίδια και η αδερφή της πέθαναν από τύφο σε άλλο στρατόπεδο συγκέντρωσης. Επέζησε μόνο ο πατέρας, ο οποίος από Ολλανδούς φίλους της οικογένειας παρέλαβε το ημερολόγιο που είχε μαζί της η κόρη του στο κρησφύγετό τους. Το ημερολόγιο εκδόθηκε το 1947 και, με τη μεγάλη διεθνή απήχηση που είχε, έκανε γνωστή τη δοκιμασία του νεαρού κοριτσιού.
   
Εικονική περιήγηση στο κρυσφύγετο της Άννας Φρανκ Κάντε ΚΛΙΚ στην εικόνα ηγή: Μουσείο Άννας Φρανκ στο Άμστερνταμ]


Κυριακή, 19 Μαΐου 2013

1ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2013

Ανακοινώθηκαν οι απάντησεις του 1ου διαγωνισμού Φυσικών Δημοτικού 2013. Τα ονόματα των μαθητών που διακρίθηκαν θα ανακοινωθούν μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης των γραπτών.
Κάντε ΚΛΙΚ στην εικόνα να δείτε τις απαντήσεις.

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΜΟΥΣΕΙΩΝ


 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Πλοηγηθείτε στο χάρτη της Ελλάδας, εξερευνήστε τις περιοχές που σας ενδιαφέρουν και ανακαλύψτε Μουσεία, Μνημεία και Αρχαιολογικούς Χώρους. Οι πολλαπλές λειτουργίες του χάρτη δίνουν δυνατότητες περιήγησης σε όλους τους νομούς της χώρας και επιτρέπουν τη συλλογή διοικητικών, γεωγραφικών και πολιτιστικών πληροφοριών.
Κάνε ΚΛΙΚ  στην εικόνα.




ΕΘΝΙΚΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

Κάνε ΚΛΙΚ στην εικόνα και επισκέψου τη σελίδα του μουσείου.
ΥΛΙΚΟΠΩΛΕΙΟ


ΠΑΙΧΝΙΔΟΠΩΛΕΙΟ


ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ

 Η εργασία της Μυρτώς για τα μέρη της Ασίας.

ΠΡΩΤΟΠΟΡΟΙ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ

ΖΑΝ ΛΟΥΙ ΠΑΣΤΕΡ
Η εργασία της Μυρτώς  Ζαν Λουι Παστέρ.

Δευτέρα, 13 Μαΐου 2013

ΝΕΡΟ ,ΕΙΣΑΙ ΘΗΣΑΥΡΟΣ!

νερόMε στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών στο περιβαλλοντικό ζήτημα, η Τράπεζα Κύπρου διοργανώνει σε συνεργασία με το Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης ετήσιο Πανελλήνιο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό με περιβαλλοντικό θέμα.
Τη φετινή χρονιά το θέμα ήταν ¨Νερό, είσαι θησαυρός!¨.

Τα βραβευμένα έργα εκτέθηκαν στη Στοά του Βιβλίου (Πεσμαζόγλου 5, Αθήνα) 22-25 Απριλίου 2013.
Κάντε ΚΛΙΚ πάνω στην εικόνα  να δείτε τα δικά μας έργα αλλά και έργα από κάθε σχολείο που συμμετείχε στο διαγωνισμό, καθώς και τα βραβευμένα έργα.

Κυριακή, 12 Μαΐου 2013

ΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΠΟΥ ΚΡΥΩΝΕ

Δείτε το συγγραφέα να μιλά για το βιβλίο του.

ΟΙ ΠΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΛΕΙΣΤΕΣ

Ο Μικρός Αναγνώστης με τη βοήθεια της ActionAid, κάνει μια μικρή περιήγηση σε γωνιές του κόσμου όπου τα  παιδιά δεν καταφέρνουν να διαβούν την πόρτα του σχολείου…

ΟΙ ΠΟΡΤΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΛΕΙΣΤΕΣ

 Κάνε ΚΛΙΚ πάνω στην εικόνα και μάθε περισσότερα.

ΜΑΜΑΔΕΣ ΤΟΣΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ...ΤΟΣΟ ΙΔΙΕΣ

Είναι το διπλανό παιδί ίδιο με σένα; Σίγουρα όχι.
Ούτε και η μαμά του ίδια με τη δική σου.
Έτσι είναι στη ζωή!!!
Όλοι μας είμαστε διαφορετικοί ακόμα κι αν μοιάζουμε
σε πάρα πολλά σημεία.
Ελάτε να γνωρίσουμε κάποιες μαμάδες!!!
 
κάνε κλικ στην εικόνα για ανάγνωση online









ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑΔΕΣ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ


  H Παγκόσμια Ημέρα της Μητέρας είναι μέρα εορτασμού της μητρότητας και ευχαριστιών προς τη μητέρα, με αρχαιοελληνική προέλευση. Στη σύγχρονη εποχή, η αμερικανίδα Άννα Μαρία Ριβς Τζάρβις ήταν εκείνη που είχε πρώτη την ιδέα να καθιερωθεί μια ιδιαίτερη ημέρα προς τιμή όλων των μητέρων.
Οι αγώνες της ευοδώθηκαν στις 9 Μάιου του 1914, όταν ο αμερικανός πρόεδρος Γούντροου Ουίλσον υπέγραψε προκήρυξη, σύμφωνα με την οποία η Ημέρα της Μητέρας καθιερωνόταν ως εθνική εορτή τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου. Έκτοτε, πολλές χώρες, συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας, γιορτάζουν την Παγκόσμια Ημέρα της Μητέρας τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου.


ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ

Τα παιδιά έφτιαξαν αφίσες και έγραψαν κείμενα για να εκφράσουν τι είναι για αυτά δάσκαλος και τι δεν είναι.









ΔΕΣ ΤΙ ΕΓΙΝΕ

Δες τι έγινε 

Η τάξη μα συμμετείχε στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση 2013 της Action Aid. 

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε τις δράσεις μας όπως και τις δράσεις των Γ2 και Στ1 του σχολείου μας.